Cieľom memoranda je vytvoriť priestor na dlhodobú spoluprácu medzi krajom a inštitútom pri vytváraní lepších podmienok vzdelávania, odborov a možnostiach celoživotnej edukácie. Trenčiansky samosprávny kraj sa teda ako prvý dohodol so štátnym inštitútom odborného vzdelávania, že budú nápomocný pri zavádzaní systému riadenia kvality výučby na školách. Metóda peer review je kombináciou sebahodnotenia a externého hodnotenia. V praxi pozostáva zo štyroch fáz, ktoré školy začnú aplikovať už v tomto roku.